Beaucoup de débats en breton à Langonnet ont montré la vitalité des groupes s'intéressant aux luttes écologiques, sociales, pour les droits des sourds, des femmes... Une conférence avait lieu en français, menée par le très connu maître Yann Choucq, qui a été enregistrée. Vous en profiterez en écoutant les quarante minutes de la conférence d'un homme qui nous montre qu'il faut que les Bretons «s'acharnent à défendre leurs droits, même contre l'absolutisme lutécien».
Il a donné une vision très précise de l'état du droit international sur le sujet. «Sur ce point, la France va en permanence à l'encontre du droit international».
Quelques extraits, pour ceux qui ne peuvent pas tout écouter (ce qui vous est pourtant fortement recommandé) :
«Liberté , égalité, fraternité : en fait il faut remplacer égalité par uniformité».
«Il n'y a pas de minorités en France, ni aucun peuple distinct ou autonome. En France, on parle français, comme tout le monde».
« Toute langue et toute culture appartiennent au patrimoine culturel universel».
«Il n'appartient à aucun État d' organiser la disparition d'une langue et d'une culture. Ceci est un génocide culturel».
«Au nom de ces libertés, nous nous devons de nous acharner à les défendre».
«La France est condamnée chaque année par l'Assemblée générale de l'ONU pour son irrespect d»un certain nombre de lois concernant les langues minoritaires«.
À l'époque de la Révolution française :
»Parler le français, c'est la démocratie. Oublier le patois, c'est se libérer".
■Maître Choucq, qui avait été mandaté pour représenter les requérants, pourrait-il partager avec tous ceux qui sont intéressés par la question, les courriers que les services du Comité des Droits de l'Homme lui ont transmis afin que l'on connaisse les raisons pour lesquelles ce recours n'a pas abouti? 13 ans après le dépôt du recours, il serait toujours intéressant de savoir si cet échec est dû à une simple question de forme (qui pourrait être corrigée) ou à un problème de fond.
MaîtreYann Choucq ne peut quand-même pas tout faire...seul!
Au passage, je regrette que ce ne soit qu'une bande sonore, malheureusement pas toujours simple à suivre, et non une vidéo car à l'évidence elle témoigne de l'une des très rares explications de la gravité des violations des droits de l'homme par la République d'une manière qui soit à la fois professionnelle et pédagogique.
Car si on peut reprocher à la République, il faut convenir que le mouvement breton est particulièrement économe dans ce genre de démarche explicative. La remarque de Léon-Paul Créton est pleine de vérité, dans la sens où si l'on devait faire un sondage chez les bacheliers et chez l'ensemble des parents de Diwan ont ne pourrait que constater l'abîme existant dans la connaissance et la compréhension de ce sujet.
Si un tel abîme existe à Diwan que dire de l'ensemble de la population bretonne... qui pourtant réagit au premier quart de tour dès qu'on lui évoque la défense d'une minorité extra-bretonne.
A croire qu'en Bretagne, l'autre est supérieur au nous...! Forme de discrimination positive dont nous serions par ouverture d'esprit les obligatoires exclus.
Je note néanmoins dans cette explication d'une clarté limpide de Yann Choucq se heurte à la question de nation, vu qu'il ne s'exprime pas au delà de la notion de peuple sauf pour affirmer que ce qu'on appelle la «nation française» est une invention des Révolutionnaires. Or si cette «nation française» est une invention des révolutionnaires, il doit bien exister dans l'Hexagone des nations qui ne sont pas des inventions...
On peut se demander si l'extrémisme Républicain ne nourrit pas un autre extrémisme qui serait cette fois-ci localisé chez les Bretons et qui leur interdirait d'agir efficacement au bénéfice de soi-même...
Car il n'est pas difficile de constater qu'il existe une approche différente, entre ce qui ce passe globalement en Bretagne et ce qui ce passe partout ailleurs en Europe (sujet de la langue ou autres...)
Pour illustrer, Fanny pourrait nous éclaircir sur l'action ou pas de Diwan pour promouvoir concrètement la connaissance et la compréhension des éléments évoqués par Yann Choucq auprès des élèves et des parents, et nous donner sa perception si ce niveau de maîtrise et de compréhension globale obtenue est compatible d'une pérennisation de la langue bretonne.